【QTutor】由陣頭這部國片看親子關係

        2010初期，台灣興起一片國片潮，陣頭是2012年出爐，陣頭不只著墨民俗技藝，也刻畫著親子衝突與自我認同探索。劇中年輕團長阿泰從父親手中接下陣頭，必須在六個月內帶出一番天地，年幼時的阿泰是個手賤小孩，只要老爸打罵，阿泰就會去木雕太子爺臉上塗鴉，而阿泰媽媽順理成章夾在中間成為勸架角色。
        台灣社會教養觀通常不擅長親子溝通，講不聽，棍子就來了，腳就出去，有時候較溫和母親會出來勸架，當然也會掃到颱風尾。這樣親子衝突張力會持續著一二十年，直到孩子長大成人。什麼時候會親子和解，大概只能夠等重大事件發生，才有兩造握手言和時候。
        我們沒辦法直接評論各家庭教養觀對與錯，倘若過於離譜，各縣市社會局就會介入處理(註一)。但我們可以做的是去貼近孩子委屈的心、母親緊繃的壓力、父親糾結的認知與情緒，做青少年工作，吃力不討好，但是這一個買一送三的生意。青少年工作勢必要做親師溝通，因此就有跟進機會，只是老師要如何創造契機，說是藝術其實這也是一項科學。筆者對於跟進工作，常視為一種放長線釣大魚，又戲稱延繩釣法。延繩釣法，需要預備魚餌與吊鉤，釋放魚線與浮標，回收魚線與漁獲，會發現到備勾、放線、收線都是一連串標準作業，當跟進不是撒網捕魚而是延繩釣法，筆者相信我們可以更輕省做青少年工作，更能服務更多社區青少年。台科大數位課輔班提供的數位課程就是一種魚鉤，端看大家是否願意導入到各自機構當中。
        謹以本篇向筆者的勤管嚴教父親與排解衝突母親獻上感恩，因為您們的付出，讓我們家兩個調皮男孩能夠在社會頂天立地，也願三個孫子女能陪爺奶頤養天年，聽聞福音，領受那屬天的愛。

註一：對於管教過當的家庭，輿論都是傾向於剝奪親權，但是站在社工角度並非如此，社工與法官必須思考孩子最大權益而且施暴方是否有調整機會，坊間不專業論點千萬不要信以為真，也不要誤以為這就是王道，對於各項議題，請尊重專業。
註二：本篇圖片取自國片陣頭。