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教師研習直播

Qtutor台科大數位課輔班

教師研習直播
每週二中午12點至12點半
頻道：https://www.youtube.com/c/吳思賢QTutor
歡迎點擊連結，訂閱思賢頻道，每週二固定收看直播

備註：建議用電腦播放，亦可外出，邊看手機邊用餐，請記得要帶耳機。

 二月直播內容預告

2/06(二)疑似過動症學生處置(班級經營) 
2/13(二)疑似過動症學生處置(個別處理) 
2/20(二)疑似過動症學生處置(說服家長) 
2/27(二)與佳恩老師對談-做紀錄好處

影片連結

107/1/29(二)
主題：寫作業拖拖拉拉怎麼治？
儲存連結：直播後下個月上架

107/1/23(二)
主題：不想學習怎麼處理？
儲存連結：https://youtu.be/DPV6C43Hbkw

107/1/16(二)
主題：學生講不聽怎麼辦？
儲存連結：https://youtu.be/EYqvMKeR9PY


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【Qtutor】時代進步，BBcall到黑金剛，改成哀鳳，一二十年以後90%工作會消失，這不是危言聳聽，你我該怎麼辦？

【Qtutor】時代進步，BBcall到黑金剛，改成哀鳳，一二十年以後90%工作會消失，這不是危言聳聽，你我該怎麼辦？      1990 初期年代風行人腰一支 BBcall ， 1990 中末期有錢人開始人手一隻黑金剛，兩千年初期智慧型手機問世。二十年前大家還是在路邊排隊等著覆 call ，直至今日，將近二十五年的歲月， BBcall 就被拋在腦後，取而代之的是 line 不停，當年 BBcall 秘書台小姐被 Line 的一行一行程式碼取代。二十五年說長不長，說短不短， 1990 年踏入社會立志當個 call 台接線生的有為青年，一定會經歷一段電話秘書公司瘋狂搶人的黃金年代，薪資水漲船高，但好景不常，當手機興起時， BBcall 傳呼業務縮水，大量秘書台人力轉任公司電話秘書或電話行銷業務，中年轉業心酸並非常人能體會。秘書台一詞變成四五六年級生的回憶，現在問起七八年級生，應該沒有多少人認識 BBcall 這個工具。   當談到十年後世界會不一樣，有些教育評論家就開始討論教育無用論 ， 連帶著，有些孩子會說，讀書要幹嘛，反正長大也用不到 。針對這型孩子，筆者有一篇技術文可以解套，詳見“ 和十二三歲孩子討論，為什麼要讀書？ ”。 甚至報章媒體以新鮮人高失業率，大放大鳴：『畢業即失業』，如果把讀書當作就業準備，那就做了錯誤連結。 就如同，孩子想學跆拳道，因此拜師於金牌國手門下，殊不知，會比賽不代表會教拳，會踢與會教這是兩碼子事，並不是現在勞動市場盛行什麼職種，就由這個職種的師傅來教，倘若如此， 1990 年代教育環境應該由 BBcall 秘書台接線生當老師，然後教育出來的學生恰好面臨 2000 年 call 機的衰退，真的畢業即失業。不是為了世界未來大不同，而批判現行教育的不可行性。反而應該探討讀書是為了什麼?        學校所教的基礎科目只是要讓學生有個態度可以面對，學理研究指出，有好的求學態度，就有好的成績表現，態度是抽象模不著，表現是具象可看見，因此學校使用測驗來量測學生表現。學校讀書是為了養成正確的態度，進而由這個態度延伸到職場與出社會的日常生活中。讀書不為什麼，只為了態度，態度不是穿在身上當作一件 T-Shirt 當作一個口號，而是真...
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【 Qtutor 】從杜拜機場塔台自動化系統，看未來教育服務 杜拜機場啟動“ Follow the greens- 跟著綠燈走”，地面飛機導引作業，過去塔台地面管制員需要一一引導每台落地的飛機前進動線，因此作業流程為，塔台指揮一台飛機前進時，其餘飛機等候派遣，等飛機至定點後，由下一個順位機長接受地面引導。 引進“ Follow the greens “，服務流程改為，每位機長自行讀取塔台電腦送出引導指令，並複誦給地面管制員核可，經確認後每位機長可沿著地面標示的綠燈前進至指定位置，減少以往各飛機需要等候管制員派遣時間，並減少油耗。原先服務流程為管制員 1 對 1 引導，其餘機長等後，新模式為所有機長主動讀取資訊，回報給管制員，即可自行前往指定地點，縮短 1 對 1 時間，提供塔台服務量。
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【 Qtutor 】教育其實是機會教育，逮到機會才能讓學生改變 筆者帶過一個孩子，從小六開始盯著他的生活常規與課業，七八年級逃離筆者管教，整整兩年在外逍遙自在，九年級下學期為了會考才又重新回到筆者管束當中，但是自在的兩年讓他也搞砸了很多事情，課業品行低落，被導師拔掉學務處公差身份；技藝班上課打鬧，又掩蓋聯絡簿不讓家長與導師知情，被技藝班老師評定不適任，喪失技優生資格；自認為邊緣，習慣和同學衝突，人際相處不佳，導致無法理解旁人想法；荒廢課業，七年級有紀律的學習，整整兩年都拋到腦後 … 這種現象需要生氣嗎 ( 註一 ) ？其實不用，因為代價將會在他未來發生。九年級下學期，要顧升學課業、要調整孩子人際相處問題、要挽回技優生資格，零零總總的工作讓孩子承受著壓力，陪在他身邊家長與老師也承受著壓力 ( 註二 ) ，五月份會考完畢，很遺憾的孩子預測 PR45 ，沒有機會進入公立高職，而技優生第三名也沒機會用技優身份入學，要前兩名才有機會，真是競爭，總總挫折讓他難過兩三天，這時候筆者就讓他好好思考這跟他過去反抗學習、不聽大人言，課堂打鬧 … ，這是他自食惡果。很恩典的他申請特殊入學，終於有機會擠入公立高職。就此一帆風順嗎？沒有，國中畢業暑假，筆者帶著他提前學習丙檢科目，閒暇時陪他打手遊，因為一直被新台幣戰士電 ( 註三 ) ，結果花兩千塊跟網路玩家買帳號，但被詐騙，這件事還是某天因為小事被我罵哭，他自己說溜嘴。解決辦法只能監護人帶他去報案，事後在跟他溝通他就是，高中開學沒多久，他身份交換，從詐騙被害人轉成偷竊加害人，偷了筆者 3C 產品，筆者開始追溯後更發現他偷了不少家人物品，那個晚上，筆者淡淡告訴他，當初詐騙他去做筆錄的心情，我也跟你一樣，準備要去做筆錄的心情，此時他就大大害怕了，過去抗拒筆者要求的某件事情就因此同意改變。 高中時候他申請學校公差，也由於急於表現自己而忽略了同梯的感受，因此被排擠，所幸這個孩子自己調整了做事風格慢慢改善了現況，筆者趁熱打鐵提醒他，過去習慣讓自己當邊緣人，不願關心同學，讓他在高職公差生活吃盡苦頭，甚至代價有可能無法遴選上高二幹部，如果短時間內他無法強化與人相處能力與帶領能力，那麼成為高二幹部機會就渺茫，幸好距離高二還有半年，就看這個孩子潛力。 其實也有好事，暑假帶他提早學習丙...
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