【Qtutor】時代進步，BBcall到黑金剛，改成哀鳳，一二十年以後90%工作會消失，這不是危言聳聽，你我該怎麼辦？

【Qtutor】時代進步，BBcall到黑金剛，改成哀鳳，一二十年以後90%工作會消失，這不是危言聳聽，你我該怎麼辦？
     1990初期年代風行人腰一支BBcall，1990中末期有錢人開始人手一隻黑金剛，兩千年初期智慧型手機問世。二十年前大家還是在路邊排隊等著覆call，直至今日，將近二十五年的歲月，BBcall就被拋在腦後，取而代之的是line不停，當年BBcall秘書台小姐被Line的一行一行程式碼取代。二十五年說長不長，說短不短，1990年踏入社會立志當個call台接線生的有為青年，一定會經歷一段電話秘書公司瘋狂搶人的黃金年代，薪資水漲船高，但好景不常，當手機興起時，BBcall傳呼業務縮水，大量秘書台人力轉任公司電話秘書或電話行銷業務，中年轉業心酸並非常人能體會。秘書台一詞變成四五六年級生的回憶，現在問起七八年級生，應該沒有多少人認識BBcall這個工具。 

當談到十年後世界會不一樣，有些教育評論家就開始討論教育無用論，連帶著，有些孩子會說，讀書要幹嘛，反正長大也用不到。針對這型孩子，筆者有一篇技術文可以解套，詳見“和十二三歲孩子討論，為什麼要讀書？”。甚至報章媒體以新鮮人高失業率，大放大鳴：『畢業即失業』，如果把讀書當作就業準備，那就做了錯誤連結。就如同，孩子想學跆拳道，因此拜師於金牌國手門下，殊不知，會比賽不代表會教拳，會踢與會教這是兩碼子事，並不是現在勞動市場盛行什麼職種，就由這個職種的師傅來教，倘若如此，1990年代教育環境應該由BBcall秘書台接線生當老師，然後教育出來的學生恰好面臨2000年call機的衰退，真的畢業即失業。不是為了世界未來大不同，而批判現行教育的不可行性。反而應該探討讀書是為了什麼? 
     學校所教的基礎科目只是要讓學生有個態度可以面對，學理研究指出，有好的求學態度，就有好的成績表現，態度是抽象模不著，表現是具象可看見，因此學校使用測驗來量測學生表現。學校讀書是為了養成正確的態度，進而由這個態度延伸到職場與出社會的日常生活中。讀書不為什麼，只為了態度，態度不是穿在身上當作一件T-Shirt當作一個口號，而是真的在日常生活中實踐出來，事實上學校教育最大痛點在於，態度無法被量測，因此量測考試成績進而推演學生有良好態度。台科大數位課輔班在做一個實驗場域，可以同時鑑測學習成就與生活態度，創造出亞洲教育學習典範，台科大Qtutor邀請您一同來創造這個新的教育環境。

延伸閱讀：迎接90％中介工作消失的未來《哈佛商業評論2016年12號》 

https://www.hbrtaiwan.com/Article_content_AR0003808.html